Janez Demšar, 10. april 2026

Kdo se boji palčkov?

Povabili so nas v Srednjo Bistrico, takoj onstran Mure, nedaleč od Črenšovcev in Murske Sobote. Temu smo rekli kar “štajerska turneja”, saj smo v treh dneh v treh krajih sodelovali na treh (zelo različnih) dogodkih.

Najbolj pa smo se bali Srednje Bistrice. Izvedli naj bi dve delavnici, eno v tretjem in eno v prvem(!) razredu osnovne šole. Še nikoli nismo delali s tretjim razredom, kaj šele s prvim! Vendar je bila ideja prav ta — poskusiti, ali to gre.

Ne le, da gre: super je bilo!

Tako v tretjem kot v prvem razredu smo seveda razvrščali palčke. V tretjem razredu je bilo odlično, a tule se bomo posvetili predvsem prvim, saj so nama ostali še bolj v spominu.

Tudi prvošolčki so hitro videli, da imajo rudarji lučke, vrtnarji lopatke, zidarje pa bodo od krojačev ločili po tem, da imajo srednji šnolo. (Štajerci in Prekmurci so nas že davno poučili, kako se reče zaponki na pasu, tako da tu ni bilo jezikovnih problemov.) Na tabli je bilo brž drevo in prvošolčki so — kot smo se z gotovostjo prepričali v drugem delu — razumeli, kako deluje.

V drugem delu smo namreč skupaj določili pravila, po katerih razlikujejo hiše palčkov. Napisali smo ga na tablo, v obliki drevesa. Nato je vsak učenec prevzel enega palčka in mu narisal hišo. (Najlepši dan je imela učenka, ki je hotela dobiti palčka s črno brado Štefana, pa ji ga je sprva prevzel, a nato prijazno odstopil, sošolec. Bila je tako vesela, da je še njegovi hiši narisala brke.)

Hoteli smo preveriti, ali so narisane hiše res pravilne. Vzeli smo eno od narisanih hiš in jo “spustili” po drevesu na tabli. Pa so si učenci želeli, da “preverite še mojo, preverite še mojo” in smo se domislili: zakaj bi to počeli mi? Učenci so si izmenjevali hiše in jih hodili preverjat pred tablo.

Fotografija je tule prav potrebna. Najprej zaradi stola: o umetni inteligenci in strojnem učenju smo učili otroke, ki so še tako majhni, da smo morali k tabli postaviti stol, da so dosegli vrh klasifikacijskega drevesa!

Pa še nečesa ne spreglejmo: nad tablo so obešene črke — male in velike tiskane. Tu gre za učence, ki se šele učijo brati, vendar jih lahko — kje je šolski minister, da mu to pokažemo? — že učimo o tem, kako deluje umetna inteligenca, da jo bodo, ko bodo dosegli in presegli vrh table, znali boljše uporabljati in tisti, ki bodo postali inženirji, tudi razvijati.

Pa še nekaj je treba povedati: nehali smo se bati palčkov.