Izvedba ure
2 uri
4. razred ali starejši
2 uri
4. razred ali starejši
2 uri
4. razred ali starejši
Ugani jezik
Ko se igramo vislice, začnemo s samoglasniki, ker vemo, da so to najbolj pogoste črke. Pa so vsi samoglasniki enako pogosti? Je A-jev več kot E-jev? Je U-jev res najmanj? Kako pa je v drugih jezikih?
V tej aktivnosti učenci s preštevanjem črk ugotovijo, kako pogoste so posamezne črke v slovenskih besedilih, nato pa dobijo kartice s pogostostjo črk še za druge jezike. Nato skušajo za posamezna besedila prepoznati, v katerem jeziku so.
Aktivnost ima seveda računalniško ozadje. Spoznali bomo model (histograme), sestavljen iz števila črk v veliki količini besedil, ki nam omogoča, da prepoznamo jezik, v katerem je napisano neko besedilo.
Povezava z vsakodnevnim življenjem
Tako kot priporočilni sistemi so tudi napovedni modeli povsod. Meteorologi napovedujejo vreme, banke imajo sisteme, ki prepoznajo sumljive transakcije in nabiralniki elektronske pošte prepoznavajo neželeno pošto, ponudniki mobilne telefonije poskušajo zaznati, katere stranke jim bodo ušle h konkurenci, razvijalce zdravil zanimajo učinki novih sestavin, avtomobili vedno natančneje prepoznavajo ovire na cesti.
Vpetost v učni načrt
Ker je govora o jezikih, aktivnost sodi v slovenščino ali pa pouk katerega koli tujega jezika.